Tarea para el lunes 22 de febrero de 2016

¡Hola chicos! A continuación les dejo la tarea, es muy simple...

ESPAÑOL.

1.- Escribir en su libreta de Español el significado de todas las palabras que subrayamos hoy en el salón, en la lectura "Organismos genéticamente modificados" (Páginas 102 y 103):

NOTA: Las palabras que subrayamos son todas aquellas que no entendieron o que no conocían.

ALGO IMPORTANTE...

Recuerden leer 20 minutos diarios en voz alta y registrarlo en su cartilla de lectura. Al terminar de leer hay que escribir en su diario de lectura o bien, hacer un dibujo, copiar una frase o su parte favorita de lo que leyeron.

¡Ánimo! ¡Todos pueden hacerlo y poco a poco verán como mejora su comprensión!

MATERIAS PARA EL LUNES: Español, Matemáticas y Ciencias Naturales.

¡Que tengan un excelente y muy feliz fin de semana!

Tarea para el miércoles 17 de febrero de 2016

¡Hola a todos! A continuación les dejo la tarea para mañana ¡Ánimo!

ESPAÑOL.

1.- Inventar un poema donde se repitan los sonidos da, de, di , do y du, utilizando las palabras que escribimos en el salón, entre las cuales están::

• David
• dedo
• Daniela
• día
• verde
• esmeralda
• Diana
• Facundo
• chido
• dado
• desconectar
• devorar
• diagonal
• duerme

NOTA: Recuerden utilizar la RIMA al escribir su poema.

GEOGRAFÍA.

2.- Colorear en un mapa del mundo la distribución de los climas, para ello, ver el mapa de la página 49 de su Atlas de Geografía del mundo.

NOTA: Recuerden utilizar simbología según los colores del mapa.

3.- Recortar y pegar en su libreta los recuadros de la página 201 de su libro de Geografía.

(Recuerden que ya los ordenamos en el salón)

MATERIAS PARA MAÑANA:

• Geografía (Libreta y mapa coloreado)
• Historia.
• Matemáticas.
• Español.
• Ciencias Naturales.

RECORDATORIOS:

• Llevar una botella de plástico transparente de medio litro.
• Llevar los materiales que les tocaron, algunos llevarán embudos y otros cal.
• El jueves 18 de febrero celebraremos el cumpleaños de Fátima a la hora del recreo, las invitaciones se las entregarán mañana.

Sería todo por hoy. 

¡Que tengan una bonita tarde!

Tarea para el lunes 15 de febrero de 2016

¡Hola niños! Espero que estén teniendo un buen fin de semana.
Aquí está la tarea para el lunes:

HISTORIA.

1.- Leer los temas "La situación económica" y "El Gobierno Republicano y el Segundo Imperio", en las páginas 58, 59 y 60 de su libro de Historia. Subrayar lo más importante. 

2.- Después de leer, hacer dos historietas en la libreta de Historia, uno sobre cada tema de los que acabas de leer. A continuación dejo algunos ejemplos de historietas:

ESPAÑOL.

3.- Escribir las siguientes frases en sentido literal y cambiarlas a sentido figurado, anotarlas en la libreta de Español:

• El árbol es grande y verde.
• La niña tiene el cabello largo y oscuro.
• El señor tiene una cara alegre.

Por ejemplo: 

Sentido literal: El bosque era oscuro.

Sentido figurado: El bosque era de tinta negra.

MATEMÁTICAS.

4.- Llevar al salón: una barra de plastilina de cualquier color o una caja con varias barritas, una caja de palillos de dientes o popotes. 

MATERIAS PARA EL LUNES:

• Español.
• Matemáticas.
• Geografía (con Atlas).

RECORDATORIOS:

• Escribir una carta a un amigo, amiga, maestro o maestra de la escuela, pues el lunes se repartirán para celebrar el día del amor y la amistad.
• Llevar el regalo para el intercambio (no gastar más de $50)
• Llevar todas las tareas, aunque no nos toque Historia.

¡Ánimo y feliz fin de semana!

Tarea para el viernes 12 de febrero de 2016

¡Hola niños! Aquí está la tarea para mañana:

ESPAÑOL:

1.- Leer los poemas de las páginas 87 y 88 del libro de Español. Subrayar las palabras que no entiendan.

2.- Escribir en su libreta las palabras que no entiendan y su significado.

CIENCIAS NATURALES.

3.- Leer "Un dato interesante" de la página 83 del libro de Ciencias Naturales, escribir lo más importante en su libreta y hacer un dibujo acerca de lo que escribieron.

RECORDATORIO: Materias para mañana.

• Español.
• Historia.
• Matemáticas.

¡Que tengan una excelente tarde!

Tarea para el miércoles 10 de febrero de 2016.

¡Hola niños! Aquí les recuerdo la tarea para mañana:

MATEMÁTICAS.

1.- Resolver el siguiente problema en su libreta:

“En una fábrica se elaboran muñecos de peluche y se empacan en cajas para repartirlos a varias tiendas. Cada caja debe contener 20 muñecos. El encargado de empacarlos debe llevar un control de las piezas producidas por día, la cantidad de cajas que se llenan y las piezas que sobran. 

Con ayuda de la calculadora, completa la siguiente tabla:

ESPAÑOL.

2.- Responder en su libreta de Español las preguntas de la página 90 de su libro, con base en el poema que investigaron de tarea la semana pasada.

NOTA: En caso de no haber investigado ninguno, tendrán que hacer eso también.

CIENCIAS NATURALES.

3.- Recordatorio: Llevar por equipo los siguientes materiales para hacer un experimento:

• Alcohol.
• Aceite de cocina.
• Azúcar.
• Sal.
• Vinagre (1/2 Litro, aproximadamente)
• 10 vasos transparentes (de vidrio o de plástico)

AVISO IMPORTANTE: 

Favor de llevar mañana CIENCIAS NATURALES, además de su LÍNEA DEL TIEMPO YA TERMINADA.

Aprovecho para FELICITARLOS, ya que hoy la gran mayoría cumplió con todas su tareas. 

¡Estoy muy orgullosa de ustedes! 

Espero que sigan así de responsables.

Tarea para el lunes 8 de febrero de 2016

¡Hola niños! espero que estén teniendo un bonito fin de semana.

A continuación les recuerdo la tarea para mañana:

HISTORIA:

1.- Llevar la línea del tiempo ya terminada. Es decir, con todas los sucesos históricos y con un dibujo de cada uno.

En seguida les dejo la hoja que les dí con las fechas y sucesos históricos que debe llevar la línea del tiempo:

Aquí hay algunos ejemplos de cómo hacer su línea del tiempo, pero en lugar de hacerla en la libreta, debe estar en la cinta de papel (rollo de calculadora):

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:

2.- Contestar las preguntas de la página 91 de su libro de Formación Cívica y Ética.

NOTAS:

• Llevar las materias que nos tocan mañana (Español, Matemáticas y Ciencias Naturales)
• Llevar sus tareas AUNQUE NO NOS TOQUEN ESTAS MATERIAS MAÑANA
• Y sobre todo...

¡Ser muy felices!

¡Hasta mañana!

Tarea para el jueves 4 de febrero de 2016

¡Que tal niños! A continuación les dejo la tarea para mañana...

MATEMÁTICAS.

1.- Responder en su libreta de Matemáticas:

• El doble de .7 = ___________________
• El doble de 2.7 = __________________
• El triple de .6 = ___________________
• El resultado de 2.4 + .6 = ___________
• El resultado de 2.4 - .6 = ___________

ESPAÑOL.

2.- Hacer un mapa conceptual del tema que quieran, para ello, utilizar el programa XMind que está instalado en su táblet.
En seguida les dejo el video que vimos hoy acerca de cómo usar este programa:

Nota: El mapa conceptual lo empezaron a hacer hoy en el salón.

3.- Buscar un poema y escribirlo en su libreta de Español. Pueden investigar en internet o en libros, además de preguntarle a sus conocidos y familiares.

4.- Esta tarea es para quienes NO terminaron su trabajo en clase: Leer y comprender el texto de la página 86 de su libro de Español y responder en su libreta las preguntas que vienen en la misma página.

HISTORIA.

5.- IMPORTANTE: Llevar su línea del tiempo.

GEOGRAFÍA.

6.- Llevar su Atlas de Geografía del mundo.

¡Ánimo! y ¡Que tengan una excelente tarde!

Tarea para el miércoles 3 de febrero de 2015

¡Hola chicos! A continuación escribo la tarea par mañana. Recuerden cumplir con ella:

MATEMÁTICAS.

1.- Escribir en su libreta de matemáticas los resultados de cada operación:

• El doble de 4/8 = ____________
• El doble de 3/8= ____________
• La mitad de 4/8 = ___________
• El triple de 2/16 = ___________
• La mitad de 4/16 = __________
• 1 + 3/4= ___________________
• 1 - 8/16 = __________________

Nota: Pueden usar las fracciones que recortaron hoy en el salón.

ESPAÑOL.

2.- Completar el cuarto sinóptico que les dí en clase con ayuda de la información del texto que también les repartí:

¡Hasta mañana y que tengan una bonita tarde!